Een graai in de moppentrommel (8)

25 februari 2017 12 t/m 15 jaar, 6 t/m 8 jaar, 9 t/m 11 jaar, Hoe Kinderen Denken, Kletspraat, Moppen

Moppen van jullie, voor jullie
(verzameld uit diverse schoolmagazines en inzendingen)

bron: pixabay

Twee leerlingen van een jaar of 16 en een leraar zijn op weg naar school. De leerlingen sjokken een beetje achter de leraar aan. Die vindt in eens een wonderlamp. Hij wrijft erover en er verschijnt een geest.
De geest zegt: “Normaal heb je drie wensen, maar jullie zijn met z’n drieën dus krijgt ieder één wens.”
“Ik eerst! Ik eerst!” zegt leerling 1. “Ik wil naar Ibiza en met een supersnelle motorboot rondscheuren en vet party-en!!”
Floep, weg is ie.
“Nu ik! Nu ik!” brult leerling 2. “Ik wil naar de Bahama’s met het mooiste meisje van de wereld en de lekkerste cocktails van de wereld slurpen.”
Poefff, weg is ie.
“En u? Wat wilt u?” vraagt de geest aan de leraar.
“Ik wil dat die twee idioten zo meteen weer braaf in mijn klas zitten.”

En wat leren wij van dit verhaal?
Altijd eerst de leraar laten praten.

“Hey pap, weet jij welke trein de meeste vertraging heeft vandaag?”
“Nee, jongen. Vertel het eens. Welke?”
“Nou, die die jij me twee jaar geleden voor m’n verjaardag beloofd had.”

Leraar: “Je moet tenminste één keer per dag proberen, om een ander gelukkig te maken. Heeft één van jullie bijvoorbeeld gisteren nog iemand gelukkig gemaakt?”
“Ja hoor,” meldt een leerling zich, “ik ging gisteren spontaan bij mijn oma op bezoek en ze was héél gelukkig toen ik eindelijk weer wegging!”

Twee vampieren in gesprek.
“Hé, wat heb ik gehoord? Ben jij vegetariër geworden?!?”
“Ja. Tegenwoordig voed ik mij enkel nog met bloedsinaasappels.”

bron: pixabay

Een man stapt de dierenwinkel binnen en vraagt: “Hebt u ook pratende papegaaien?”
“Nee, maar we hebben wel een hele mooie specht in de aanbieding!”
“Wat heb ik daar nou aan. Een specht kan toch niet praten?”
“Nou, nee, maar hij is wel héél goed in Morse-code!”

Heb jij ook een mop? Stuur ‘m naar ons op!
redactie@hoekinderendenken.nl